刚看完东野圭吾的《放学后》，本格推理，整体篇幅不长，但故事很完整，一波三折。以女子高中为背景，从前岛老师的视角，历经多起杀人案，探讨了人性的复杂、青春期女生的复杂心理，引人深思。
一、简介
东野圭吾（ひがしの けいご），男，1958年2月4日出生于日本大阪市生野区，日本作家。1985年，凭借推理小说《放学后》获得第31届江户川乱步奖。
二、故事简介
- 密室谋杀：村桥在男更衣室被毒杀，现场构成密室，现场证据似乎指向凶手只能通过女更衣室离开。真正的密室手法极为精巧：惠子利用木棍与幸运箭从门外制造顶门效果，并在破门混乱中回收了幸运箭，完成现场清理。
- 小丑事件：体育节上，射箭社准备表演马戏，预备让前岛扮演醉酒的小丑，竹井老师临时和前岛换了角色，结果竹井在表演者喝下剧毒的啤酒身亡。所有人都认为凶手原本的目标是经常扮演小丑的前岛。实则是通过事先劝说竹井调换角色，并利用麻生恭子（她因私密照片被凶手胁迫）更换毒瓶。
动机与真相：
所有的计划都为了掩盖一个纯粹而致命的动机：保护。射箭社的宫坂惠美在一次社团夜晚因自慰被巡夜的村桥和竹井偷窥，并持续被“视线强暴”，又羞又悔，试图服毒自杀。她的好友惠子决心保护她，认为该死的是那两个老师。于是，惠子策划了这两起谋杀。
三、读后随笔
成年人的案件中几乎可以用色、欲、财这三要素进行概括，但对于高中生、尤其是女高中生来说不能拿这几点来套，她们处于成长的关键节点，三观逐渐成形，又处于学校这一象牙塔中，友情、爱情这些纯粹的东西往往对于她们的意义更加重要，甚至视若生命。一旦有人试图或已经破坏了这些纯粹的东西，她们会产生强烈的反抗，或行为，或思想，由于“不知轻重”，容易做出一些出格的举措。男老师偷窥惠美的私密行为，并持续“视线强暴”，严重侵犯了惠美的自尊心，让她出现轻生的念头，惠子为了友情不惜策划两起杀人案。
本书揭露了诸多问题
- 青春期的复杂：青春期是脆弱的、敏感的，青春期的男女处于“野蛮生长”阶段，他们心智开始成长，三观逐渐形成，开始深入了解社会，享受生活、友情、爱情的美好，但逐渐接触生活的负面，由于心智不成熟，极易做出冲动行为，如果不能够正确引导，很容易出现心理问题，乃至抑郁症。由于我是亲戚里这一辈年龄偏大的，这两年表弟表妹们逐渐步入青春期，有好几个查出抑郁症了已经，和之前判若两人，感觉都是家庭教育出现问题，也是令人唏嘘不已。